한국교육개발원은 9월 30일 「경제협력개발기구(OECD) 교육지표 2026」의 주요 결과를 분석·발표했다고 밝혔습니다.
이번 자료는 교육재정, 교원과 학습환경, 교육 참여와 성과를 함께 보여주는 국제 비교 통계입니다. 조사대상은 50개국이며, 경제협력개발기구(OECD) 회원국 38개국과 비회원국 12개국이 포함됐습니다.
2023년 기준 우리나라 초등~고등교육 전 단계의 국내총생산(GDP) 대비 공교육비 비율은 4.9%로 2022년 5.6%보다 0.7%p 낮아졌습니다. 같은 해 학생 1인당 공교육비 지출액은 $18,256으로 2022년 $19,805보다 7.8% 감소했지만, 경제협력개발기구(OECD) 평균보다는 높았습니다.
교원과 학급 규모에서도 차이가 확인됐습니다. 2024년 교사 1인당 학생 수는 초등학교 16.1명, 중학교 13.8명, 고등학교 11.5명이었고, 학급당 학생 수는 초등학교 20.9명, 중학교 25.6명이었습니다. 초·중학교는 경제협력개발기구(OECD) 평균을 웃돌았고, 고등학교는 교사 1인당 학생 수가 평균보다 낮았습니다.
교육 성과 지표에서는 청년층의 고등교육 이수율이 눈에 띄었습니다. 2025년 만 25~34세 고등교육 이수율은 71.1%로 경제협력개발기구(OECD) 국가 중 1위를 유지했고, 2024년 고등교육기관 외국인 학생 비율은 5.3%로 나타났습니다. 교육부와 한국교육개발원은 번역본을 12월 중 교육통계서비스 누리집에 공개할 계획입니다.
출처 : 한국교육개발원 보도자료 (https://www.kedi.re.kr/khome/main/announce/selectBroadAnnounceForm.do?maxResults=15&maxLinks=10¤tPage=1&selectTp=0&isReply=0&articleSrchKwd=&isDocSearch=&board_sq_no=3&stored_ＦＩＬＥ_type=1&doc_use_yn=N&new_disp_days=0&hot_disp_cnt=0&anony_use_yn=N&editor_use_yn=Y&prvw_use_yn=N&article_sq_no=36504)
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