광명서초등학교는 지난 11월 4일, 6학년 학생들이 주도적으로 탐구한 결과와 배움의 과정을 공유하는 '2026학년도 6학년 IB PYP 발표회(Exhibition)'를 개최했다고 밝혔다.
어떤 행사가 열렸나요
올해로 세 번째를 맞이한 이번 발표회는 '우리의 질문에서 시작된 탐구, 세상을 향한 행동으로!'라는 슬로건 아래 진행됐다. 전국 교원과 학부모, 4·5학년 학생들이 참관한 가운데 6학년 학생 84명이 총 20개 팀을 구성해 참여했다. 학생들은 스스로 사회적·환경적 문제를 탐구 주제로 선정하고 조사와 비교 과정을 거쳐 결론과 실천 방안을 도출했다.
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 참여 대상 | 6학년 학생 84명, 교원, 학부모, 4·5학년 학생 |
| 개최 일시 | 2026년 11월 4일 수요일 |
| 주요 활동 | 20개 팀 탐구 주제 전시 및 조형 작품·연극 발표 |
어떻게 진행되었나요
이번 행사는 단순한 결과 설명을 넘어 조형 작품과 연극 등 다양한 표현 방식으로 운영됐다. 학생들은 탐구 과정에서 얻은 생각을 시각화하여 전시하고, 준비 과정의 고민과 협력의 이야기를 연극으로 표현했다. 또한 직접 전시 공간을 구성하고 관람객의 질문에 응답하며 발표회의 주체로 나섰다.
교육공동체의 협력적 지원
이번 행사는 학생 개인의 성장에 그치지 않고 교육공동체가 함께 책임을 지는 학교문화로 운영됐다. 전 교원이 탐구 멘토로 참여했으며 학부모 IB 서포터즈가 활동을 지원했다. 중간발표회를 거치며 학생들은 피드백을 바탕으로 탐구를 발전시킬 수 있었다.
백선영 IB 코디네이터는 “세 번째 PYP 발표회를 통해 학생들이 스스로 질문하고 탐구하며 자신의 배움을 다양한 방식으로 표현하는 모습을 확인할 수 있었다”며 “무엇보다 이번 발표회는 학생 개인의 성장뿐 아니라, 학생의 배움에 함께 책임지는 교육공동체의 문화가 축적되고 있음을 보여주는 자리였다”고 전했다.
한편 광명서초등학교는 IB PYP 월드스쿨로서 학생 주도 탐구와 개념적 이해를 중심으로 교육과정을 운영하고 있으며, 경기도교육청 연구학교를 통해 IB 교육과 사회정서역량 함양을 연계한 수업·평가를 실천하고 있다.
출처 : 광명시 보도자료
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