강원도립대학교 앵커사업단이 양양군 평생학습축제와 고성군 장애인의 날 기념식에 참여해 주민·관광객 대상 체험 프로그램을 운영하고 평생직업교육 성과를 나눴다. 강원도가 20일 배포한 보도자료에 따르면 사업단은 10월 16일부터 18일까지 사흘간 양양군 남대천 일원에서 열린 제3회 양양군 평생학습축제에서 평생학습동아리와 체험부스를 열었다. 16일 고성군에서 열린 제46회 고성군 장애인의 날 기념식에서는 장애인과 지역주민이 함께하는 꽃 체험을 진행했다. 양양 행사에서는 한글 자음 캐릭터 에코백 꾸미기, 양양 관광자원 에코백 만들기, 생활 속 버섯 재배 체험을 마련했고, 사업단의 교육과정에서 나온 성과와 2차년도 프로그램도 안내했다.
축제 현장에 배움동아리 참여…에코백 체험 운영
양양군 평생학습축제는 송이 연어축제 행사장 안에서 양양군 평생학습관이 주관했다. 강원도립대 앵커사업단은 평생직업교육 프로그램을 수료한 학습자들이 결성한 동아리 ‘도란도란 글방’, ‘양문방’과 협력해 주민과 관광객이 참여할 체험 프로그램을 운영했다. 축제 방문객은 한글 자음 캐릭터를 색칠하거나 지역 관광명소를 담은 그림으로 에코백을 꾸미고, 버섯 재배키트를 이용한 체험에도 참여할 수 있었다. 사업단은 교육 수료자들이 동아리 활동과 축제 프로그램을 통해 학습 결과를 나누도록 했다고 밝혔다.
‘도란도란 글방’은 한글 자음과 캐릭터가 인쇄된 에코백을 참가자가 자유롭게 색칠하고 꾸미는 체험을 진행했다. 문해교육동아리 활동을 축제와 연결해 주민과 관광객이 한글을 접하고 꾸미기 활동을 하도록 구성했다. ‘양문방’은 양양의 주요 관광명소와 지역축제를 소재로 한 도안을 활용했다. 참가자는 도안을 에코백에 꾸미며 양양의 관광자원을 소재로 한 체험을 했다. 두 동아리는 각기 문해교육과 지역의 관광자원을 주제로 프로그램을 맡아 축제 현장에서 활동했다.
사업단은 체험부스에서 평생직업교육 프로그램의 결과를 소개하고 2차년도 교육 프로그램과 향후 교육과정도 알렸다. 축제 프로그램은 한글 자음 캐릭터와 양양 관광자원 도안을 활용한 에코백 만들기, 버섯 재배 체험으로 구성됐다. 행사 장소는 양양군 남대천 일원이었으며 운영 기간은 10월 16일부터 18일까지 사흘이었다. 사업단은 평생학습동아리와 함께 주민·관광객이 직접 참여하는 프로그램을 진행하고, 교육에서 배운 내용을 지역 행사에서 체험할 수 있도록 했다.
버섯 재배 체험, 자격과정 수료생 성과와 연결
앵커사업단 홍보부스에서는 버섯 재배키트를 활용한 ‘생활 속 버섯 재배 체험’이 진행됐다. 참가자들은 버섯이 자라는 과정과 가정에서 재배하고 관리하는 방법을 배웠다. 사업단은 이를 통해 지역 농업과 먹거리 자원의 가치를 알아보는 기회를 마련했다고 설명했다. 체험은 사업단이 운영한 버섯종균기능사 교육과 연계해 구성했다. 교육에서 익힌 지식과 기술을 일상생활과 지역사회에서 활용하도록 한 프로그램이다.
버섯종균기능사 과정은 9월에 운영됐으며, 수료생 9명이 국가기술자격 필기시험에 합격했다. 사업단은 축제에서 이 교육 성과를 공유하는 한편 이후 교육 계획도 안내했다. 앞으로 실기시험 대비와 버섯 재배 실무교육을 추가로 운영해 수강생의 전문역량을 높일 계획이다. 보도자료는 관련 기술이 지역 농가의 생산활동과 특화작물 육성, 소득 창출로 이어지도록 지원하겠다는 사업단의 계획도 밝혔다.
양양 축제에서 버섯 재배 체험을 진행한 것은 자격과정에서 다룬 교육을 가정과 지역 현장에서 접할 수 있도록 연결한 활동이다. 참가자는 키트를 활용해 버섯의 생육 과정과 재배·관리 방법을 살펴봤고, 사업단은 지역 농업·먹거리 자원의 가치도 함께 소개했다. 사업단은 향후 교육과정을 안내하면서 2차년도 평생직업교육 프로그램에 대한 홍보도 병행했다.
고성 기념식에서 장애인·주민 함께 꽃 체험
앵커사업단은 10월 16일 고성군에서 열린 제46회 고성군 장애인의 날 기념식에도 참여해 ‘꽃으로 만드는 하모니’ 체험 프로그램을 운영했다. 프로그램에는 장애인과 지역주민이 함께 참여했다. 사업단은 대학의 교육역량과 평생교육 자원을 지역사회 현장으로 가져와 문화체험을 진행했다고 밝혔다. 양양군 축제에서 학습동아리와 관광객·주민이 함께하는 활동을 펼친 데 이어, 고성군 기념식에서는 장애인과 주민이 함께 꽃을 주제로 한 체험을 할 수 있도록 했다.
강원도는 이 프로그램이 장애인과 지역주민이 함께 참여하는 문화체험을 통해 평생교육의 사회적 가치를 실천하는 활동이었다고 전했다. 사업단은 지역 행사에 참여해 교육·체험 프로그램을 운영하고, 대학에서 제공하는 평생교육 자원을 지역 현장에서 활용했다. 양양 행사에서는 동아리의 에코백 체험과 버섯 재배 체험을 사흘간 운영했다.
최근표 앵커사업단장은 “양양군 평생학습축제와 고성군 장애인의 날 기념식 참여는 대학에서 이루어지는 교육과 체험활동을 지역사회와 나누고, 배움의 가치를 현장에서 실천하는 뜻깊은 기회였다”며 “앞으로도 지역주민의 수요와 지역 특성을 반영한 평생직업교육 프로그램을 확대하고, 다양한 주민이 함께 참여할 수 있는 교육·문화 활동을 통해 지역사회와의 상생을 강화하겠다”고 말했다. 사업단은 지역주민과 학습동아리, 지방자치단체 및 유관기관의 협력체계를 바탕으로 교육 활동을 이어가겠다고 밝혔다.
영동북부권 교육 거점 역할 확대 계획
교육부가 주관하는 앵커사업은 대학과 지역사회의 협력을 기반으로 지역 여건과 산업 수요에 맞는 인재를 양성하는 사업이다. 대학의 교육·산학협력 역량을 지역혁신과 지역발전에 연결하는 것이 사업의 목적이다. 강원도립대는 양양·속초·고성을 비롯한 영동북부권의 지역거점 공립 전문대학으로, 전문인력과 교육시설을 지역사회와 공유하고 지역 수요에 맞는 교육 기회를 제공하는 역할을 확대하고 있다고 강원도는 설명했다.
최종균 총장은 “대학은 학생 교육을 넘어 지역주민의 평생학습과 직업역량 향상을 지원하는 지역의 중요한 교육 거점”이라며 “강원도립대학교는 양양·속초·고성 등 영동북부권의 지자체 및 지역기관과 협력을 강화하고, 대학의 교육역량을 지역사회와 공유해 모든 주민이 배움과 성장의 기회를 누리고 지역발전에 함께할 수 있도록 노력하겠다”고 밝혔다. 강원도립대 앵커사업단은 앞으로 주민과 학습동아리, 지자체, 유관기관 간 협력을 바탕으로 지역주민의 학습성과가 지역사회에 환원되도록 활동을 계속할 방침이다.
사업단은 평생학습이 직업역량 강화와 문화 향유, 지역경제 활성화로 이어질 수 있도록 교육 프로그램을 운영할 계획이다. 양양 축제에서 안내한 2차년도 평생직업교육 프로그램과 향후 교육과정도 지역주민 수요 및 지역 특성을 반영해 확대하겠다고 밝혔다.
출처 : 강원도 보도자료
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